Ссылки на наши прошлые ролики:
Как нам объединиться https://youtu.be/DUwL4pdgHkg
Что такое деньги https://youtu.be/p8wt7VeIrkA
Цель воспитания https://youtu.be/jTYX6TQ9omk
Как нам разрушают семью https://youtu.be/yGTqWiwrQBQ
Ловушки системы для осознанных https://youtu.be/oEzkNNH-XQ8
Как нас превращают в животных https://youtu.be/cTbXWQ94TWM
Веками наши Предки жили в гармонии с природой и окружающим их миром. Наблюдая за ней и учась у неё лучшему. У любого живого существа, проявленного в нашем мире есть чему поучиться. И это хорошо заметно в русских пословицах и поговорках, сказках и песнях, где так обильно представлены образы животных и растений, которые наделены вполне определенными качествами, характерными именно для того или иного вида. С течением времени, образы этих живых существ как человекоподобных персонажей изменялись. Поэтому, в наших сегодняшних примерах мы будем рассматривать их как образцы тех или иных добродетелей так сказать в «чистом виде», именно так, как каждый из нас их может самостоятельно наблюдать в природе. Итак, представляем вашему вниманию 10 уроков поведения из животного и растительного мира, которые могут быть полезны каждому человеку в современном мире:
1. Урок первый – от бабочки. «Никогда не останавливайся в развитии» Бабочка всей своей жизнью демонстрирует, что меняться можно и нужно. И каждый раз накопленные в нас изменения позволяют нам совершать качественное преобразование себя. На первом этапе жизни это насекомое представляет из себя гусеницу. Потом превращается в кокон. И только на последнем этапе своего развития превращается в прекрасную бабочку. Наши Предки использовали образ бабочки для обучения детей. Объясняя им, что человек состоит из Тела, Души и Духа. И развитие каждого из компонентов этого триединства происходит одновременно. На первом этапе развития (младенчество, детство и юность) прежде всего в человеке развивается тело. В дальнейшем, когда ребенок вырастает во взрослого человека, он начинает познавать окружающий мир, испытывать эмоции и Душевные переживания, на первый план выходит развитие Души. Всё более и более взрослея человек начинает познавать мудрость, воспитывая и укрепляя свой Дух. А при развитии всех трех аспектов, развивается четвёртый - Совесть. И человек становится гармонично развитым во всех смыслах.
2. Урок второй - от пчел и муравьев. «Ключ к успеху – трудолюбие и совместные действия» Вы наверняка слышали выражения «трудолюбивый как пчела» или «работает как муравей». Почему же человека сравнивают с крошечными насекомыми? Дело в том, что и люди, и эти насекомые предпочитаю жить совместно, обществом, народом. Муравьи, объединяясь семьями создают муравейники, которые напоминают город, и где каждый занят своим делом. У пчел похожая ситуация, их семьи также объединены ульями, и каждая пчела занимается своим делом. И помимо свойственного этим насекомым трудолюбия, нам всем стоит поучится тому, что только совместными усилиями можно добиться огромных результатов. Никогда, ни один муравей не сможет построить хотя бы что-то отдаленно напоминающее муравейник. Дело тут даже не в размерах муравейника. Главное - это разделение труда и слаженность действий. Одни муравьи занимаются разведкой местности на многие сотни метров вокруг их дома. Другие – заготовкой продовольствия для всех. Третьи - ухаживают за личинками. Четвертые - охраной муравейника. Если на муравейник начинается нападение, то на борьбу с захватчиком поднимается все население. Благодаря этому, именно муравьи и другие коллективные насекомые держат пальму первенства по количеству особей своих видов, являясь самыми успешными видами насекомых. Но вы спросите, чему же мы можем у них научиться? А вы посмотрите на современное общество, где процветает эгоизм и война всех со всеми. Такое общество не может существовать долго и обречено на вымирание. Муравьи, пчелы и другие коллективные насекомые показывают нам яркий пример совместных успешных действий, направленных на развитие их семей, их биологических видов, где каждый заботиться друг о друге и об общем доме. По такому же принципу жили наши Предки, где каждый человек был частью своего Рода, где он заботился обо всех, и все заботились о нём. 3. Третий урок - от рыбы. «Урок правильного потока» Принято считать, что рыбы представляют из себя пример не самых интеллектуальных животных. Многие считают, что именно из-за своей тупости они часто плывут против течения. Но это нет так. Они совсем не глупы, как это кажется на первый взгляд. Все дело в том, что они «плывут против течения» только для того, чтобы пропустить мимо себя как можно больше воды. Таким образом, они насыщают себя кислородом и разной едой, которая идет в потоке. Вы зададитесь вопросом, а какой нам от этого урок?
Источник: https://youtu.be/swB6IfetYQo
