Информационно Эзотерический Портал Нарады Будды!

Я не видела как развивались ваши дети Хадар, а мои всегда старались сами что-то делать, и на ножки встать, и ложку / бутылочку в ручки взять. Да, я помогала им стоять / ходить, ложку держать / есть, но попытки "делать самим" у них были всё время пока они этому учились. Даже ходунки помогают учиться ходить самостоятельно, потому что удерживают равновесие.

Вы говорите в общем как это происходит без детального разбора того, что ребёнок всё время пытается это всё делать сам. Родители за него не стоят / ходят / едят. Они лишь показывают как это делается и подстраховывают ребёнка, а не являются для него "костылями". Если ребёнок не учится делать всё сам, то ... ему нужна нянька и во взрослой жизни. Ибо он привык во всём полагаться на родителей, а потом и на других, но не на себя, потому что не знает как и что делается. Можно и в 40 лет быть Ребёнком в Бытие, а я знала таких людей. Да, они развиваются духовно и делают успехи, но всё время сбиваются с ритма развития, потому что Бытиё якорит их обратно. Причина проста, у них нет начального опыта материального развития, который дают родители, семья, школа, институт, работа. Это самостоятельное бытовое мышление через развитие материального Интереса: имена, таро, астрология, да всё что угодно, что имеет шпаргалки. Главное, научится ими пользоваться ориентируясь на начальную информацию.

Духовные Учителя подсказывают Ученику, как мыслить глубоко, искать Ответы Познав свою Суть, а не делают это за него. Те, кто приходят в Ученики уже Познали основы самостоятельного развития вне шаблонного, о чём я сказала выше, и которое даётся дома / в школе. Смысл в Ученичестве, если Ученик не учится самостоятельно работать головой напрягая мозг, потому что не знает как?.. Практики, на которые многие ссылаются, это духовные шпаргалки от Учителя, которые нужны вначале для определения направления, а не потом, когда азы - как и что работает на духовном / энергетическом уровне, уже познаны.

Всем Ясно, что Учитель знает Ответы, но важно, чтобы Ученик нашёл их сам поработав Мыслью, и через Озарение познал блаженство снизошедшего Откровения. Познав это однажды человек уже будет стремиться к тому, чтобы всё время находиться в Поиске, дабы Испытать это счастье вновь и вновь. При таком раскладе "информационного болота" никогда не будет.

Например Дамара, ленилась сама мыслить, проще было спросить у меня. Я за голову схватилась, когда Поняла, что она НЕ умеет Искать Ответы / мыслить! У неё Мысль не работает даже получив Ответ - тишина в голове и пустота, ибо она не знает как мыслить / размышлять. За счёт чего информационной базе складываться, если полученную информацию не обрабатывать?.. Философию и мудрость нельзя заучить практиками как в школе. В Духовное надо проникать мозгом, чтобы оно вросло в него. 2 года у меня ушло на то, чтобы научить её соединять меж собой новостную информацию, а не пересказывать её, как в школе. Без логического мышления нельзя выйти на интуитивное, ибо Душа даёт только Намёк / Направление мышления, а на всё остальное человек выходит самостоятельно в своих размышлениях. Получать Ответы на запросы всякий может, а вот обработать правильно полученную Информацию, это уже другое дело.

Чтобы превратить Источник в "болото", надо ещё уметь выйти на него и Понять его Информацию обработав её головой. Принять Информацию Источника все могут, проблем нет, но не все могут Понять её так, чтобы она проникла в мозг став частью информационной базы. А сделать это можно только размышляя над ней, чтобы Душа давала ассоциации на заложенную в мозге Информацию с учётом Поиска Новой. Любая Информация может стать "болотом" если с ней не работать и НЕ вливать в неё новые аспекты.

Путь ученического развития полностью самостоятелен, ибо основан на размышлениях, Направление для которых даёт Учитель. Если Ученик не умеет самостоятельно размышлять над Информацией, чтобы получать Ответы на свои Вопросы - всё заложено в Душе, смысл его ученичества пропадает. Просто, им ещё не Познано материальное развитие: творчество - развитие воображения, на чём основывается Духовное, а также гороскопы, нумерология, хиромантия и так далее, что предполагает работу мысли по материальным Знакам / костылям, ибо Потом идут только духовные знаки от Души, которые и Помогают продвигаться в Познании Высших Материй.